Опис
Адреса локалізації проекту
Баштанський ОЗЗСО І-ІІІ ст.№2
Опис проблеми, на вирішення якої направлено проект
Навчальний заклад є тим природним середовищем, в якому відбувається підготовка дитини з ООП до подальшого життя. Після школи дитині належить жити в тому ж суспільстві, що і випускникам звичайних загальноосвітніх шкіл. Найважливішим завданням вважається розвиток у дітей соціальних навичок, навичок спілкування з іншими людьми, навичок поведінки в суспільстві. В нашому закладі є учні, які потребують психологічної підтримки, яку в повній мірі можна надати лише в ресурсній кімнаті. особливістю такої кімнати є чітко структуровані та організовані зони: навчально-пізнавальна та побутово-практична.
Навчально-пізнавальна зона дає змогу організувати комфортний для дитини з особливими освітніми потребами освітній процес, зокрема тут відбуваються індивідуальні та групові заняття, здійснюється тісна співпраця з вчителем, психологом, логопедом чи дефектологом. Сенсорний куточок сприяє розслабленню дитини, її гармонізації, знімає фізичну та емоційну напругу. Ігрова зона дозволяє дитині розвивати свої творчі здібності, формувати моделі взаємодії з однолітками та дорослими.
Побутово-практична зона зазвичай облаштовується кухнею та їдальнею. Такий простір дозволяє дитині з особливими освітніми потребами вчитися самостійності, формує навички самообслуговування, які стануть корисними в подальшому житті.
Мета проекту
Створити спеціально організований простір, де надаються психолого-педагогічні послуги та проводяться корекційно-розвиткові з метою забезпечення реалізації прав маленьких громадян на здобуття повноцінної, додаткової, скорегованої освіти, задоволення їх потреб у розвитку вмотивованої особистості, догляду та оздоровлення дітей, створення умов для фізичного, розумового і духовного розвитку дітей з особливими потребами. В даній кімнаті можна надавати допомогу не тільки дітям з особливими освітніми по
Пропоноване рішення щодо розв’язання проблеми і його обґрунтування*
У закладі є кабінет, який відповідає всім вимогам поставлених для створення ресурсної кімнати, але він потребує капітального ремонту. Тому, на першому етапі, створення «кімнати для релаксу» треба зробити все необхідне для безпечного перебування в ній – демонтажні роботи, провести будівельні роботи, електромонтажні роботи та косметичний ремонт приміщення.
Для кого цей проект
Наш проєкт орієнтовано на дітей з особливими освітніми потребами та їх родини, учнів, які потрапили до «групи психолого – педагогічного супроводу» та педагогічний колектив закладу.
План заходів з реалізації проекту
1.Організаційна зустріч виконавців та партнерів проєкту, вироблення спільного плану дій, розподіл обов'язків. 2.Опрацювання та вивчення матеріалів щодо вимог до сучасного інклюзивно-ресурсного простору. 3.Розробка плану її створення, розрахунок коштів. 4.Поточний ремонт приміщення, облаштування зон.
Результати проекту
Створення ресурсної кімнати : 1. Сприятиме інтеграції дітей з порушеннями розумового розвитку. 2. Допоможе учням, які потрапили до «групи психолого – педагогічного супроводу» подолати страхи, спалахи роздратування, невротичні стани та агресивну поведінку. 3. Забезпечить відпрацювання механізму наступності у навчанні, дасть змогу організувати цілеспрямовану послідовну роботу з урахуванням потреб кожної дитини. 4. Залучить батьків, забезпечить безперервність впливу, контроль результатів. (Батьки, отримуватимуть зрозумілі, послідовні рекомендації та професійну підтримку, стануть учасниками команди супроводу дитини.) 5. Сприятиме командному супроводу фахівців, що супроводжують дитину ( психолог, класні керівники, вчителі-предметники, асистенти вчителів). В даному приміщені буде проведено фахівцями, залученими до реалізації проєкту, практичні семінари з питань впровадження інклюзії в загальноосвітній простір .
Загальна вартість проекту
69925
Очікуваний термін реалізації
12
Експертна оцінка
- 16285890174638_a-1.jpg
- 16285889766248_a-2.jpg
- 16285890185963_ts-1.jpg
- 16285889724138_ts-2.jpg
- 16285890225261_v-1.jpg
- 16285890222565_v-2.jpg
- 16285890225219_v-3.jpg
- 16285890045577_v-4.jpg
- 16285890185701_k-1.jpg
- 16285890174634_k-2.jpg
- 16285890229989_k-3.jpg
- 16285890228525_k-4.jpg
- 16285890230003_k-5.jpg
- 16285890185679_k-6.jpg
- 1628589023298_.jpg
- 1628589016769_1.jpg
